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微笑打卡凝聚溫暖 團(tuán)隊(duì)協(xié)作激揚(yáng)青春 | 東湖校區(qū)“賦能?成長(zhǎng)”心理健康系列活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕
發(fā)布日期:2025年5月30日  來(lái)源:湖北體育職業(yè)學(xué)院 閱讀43次

  為營(yíng)造積極向上的校園氛圍、凝聚團(tuán)隊(duì)力量并豐富校園文化生活,5月,東湖校區(qū)精心策劃,舉辦了“賦能?成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)貫穿全月,涵蓋“微笑日打卡”“珠行萬(wàn)里”“兩人三足”“拔河”四項(xiàng)趣味項(xiàng)目,吸引校區(qū)師生踴躍參與,累計(jì)組建各類(lèi)隊(duì)伍近50支,超千人次投身其中,成為五月校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

  為確?;顒?dòng)安全有序、達(dá)到預(yù)期效果,活動(dòng)負(fù)責(zé)老師董雅璐帶領(lǐng)學(xué)生干部提前開(kāi)展場(chǎng)地勘察、組隊(duì)演練等籌備工作,針對(duì)全流程各環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在問(wèn)題?;顒?dòng)期間,校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及校醫(yī)全程參與指導(dǎo)與保障,學(xué)生會(huì)志愿者積極承擔(dān)組織協(xié)調(diào)任務(wù),各參賽隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)、科學(xué)熱身、有序競(jìng)技,共同構(gòu)建起熱烈而有序的活動(dòng)氛圍,充分展現(xiàn)東湖校區(qū)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
  01 微笑打卡——你,笑起來(lái)真好看

  5月8日,“微笑日打卡”活動(dòng)為系列活動(dòng)拉開(kāi)序幕。同學(xué)們用鏡頭捕捉校園中的溫暖笑容,或與好友合影留念,以陽(yáng)光燦爛的表情傳遞積極向上的生活態(tài)度,彰顯青春正能量?;顒?dòng)共收集數(shù)百份“微笑”影像,一張張洋溢著幸福的笑臉成為春日校園里最生動(dòng)的風(fēng)景,兩百余張相紙“秒光”,讓溫暖與快樂(lè)在校園中傳遞蔓延。
  
  02 珠行萬(wàn)里——在協(xié)作中傳遞信任
  
  5月13日中午,“珠行萬(wàn)里”活動(dòng)在東湖綠道核心區(qū)域的氦氣球下大草坪展開(kāi)。參賽隊(duì)員利用軌道接力傳遞小球,過(guò)程中既有精準(zhǔn)配合的默契時(shí)刻,也有緊張失誤后的巧妙補(bǔ)救,每一次成功傳遞都引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)陣陣歡呼,讓同學(xué)們?cè)趨f(xié)作中深刻體會(huì)到信任與配合的力量。
  
  03 兩人三足——從磕絆到默契的蛻變
  
  5月22日中午,“兩人三足”比賽在東湖校區(qū)體育館激情開(kāi)賽。各隊(duì)選手搭肩挽臂,從起步時(shí)的磕磕絆絆逐漸磨合出整齊步伐,默契度不斷提升。這一蛻變過(guò)程贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾掌聲連連,充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力與堅(jiān)持的意義。
  
  04 拔河較量——凝聚集體向心力
  
  5月27日,壓軸項(xiàng)目“拔河”在東湖校區(qū)林蔭綠道舉行,將系列活動(dòng)推向高潮。隨著哨聲響起,參賽班級(jí)全力拼搏,選手們緊握長(zhǎng)繩、齊心協(xié)力,場(chǎng)外吶喊助威聲此起彼伏。這場(chǎng)力量與團(tuán)結(jié)的較量,淋漓盡致地展現(xiàn)了體教學(xué)子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。

榮譽(yù)時(shí)刻

珠行萬(wàn)里

第一名:彩虹泡泡糖隊(duì),帶隊(duì)老師:陳瑩


兩人三足

第一名:啊對(duì)對(duì)隊(duì),帶隊(duì)老師:郭愛(ài)婷


拔河比賽

第一名:鵬程萬(wàn)里隊(duì),帶隊(duì)老師:董雅璐

第二名:蛋仔派隊(duì),帶隊(duì)老師:許錦瑾

第三名:利勝隊(duì),帶隊(duì)老師:祝箭


  在歡聲笑語(yǔ)中,“賦能?成長(zhǎng)”系列活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕。此次活動(dòng)別出心裁地采用輕松有趣的競(jìng)賽形式,讓學(xué)生們?cè)跉g笑與汗水中深刻體會(huì)到集體的溫暖,極大地增強(qiáng)了集體歸屬感。許多同學(xué)感慨道,參與活動(dòng)不僅讓他們?cè)诰o張的學(xué)業(yè)中得以放松,緩解了學(xué)業(yè)壓力,更讓他們深刻理解了溝通、信任與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要意義,紛紛表示期待未來(lái)能有更多類(lèi)似的活動(dòng)來(lái)豐富校園生活。

  東湖校區(qū)的“賦能?成長(zhǎng)”系列活動(dòng),以體育為媒介,以文化為靈魂,不僅為師生搭建了展示自我風(fēng)采的平臺(tái),更用滿(mǎn)滿(mǎn)的活力與溫情,勾勒出校園生活的美好畫(huà)卷。未來(lái),東湖校區(qū)將繼續(xù)秉持“以活動(dòng)促成長(zhǎng)”的理念,精心打造更多兼具趣味性與教育意義的校園文化活動(dòng),助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,共同書(shū)寫(xiě)更多絢麗多彩的青春篇章。


(來(lái)源 東湖校區(qū) 編輯 紫君)

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