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　　本網(wǎng)訊（通訊員 桑燚 張新建）為深入貫徹國家“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，我校東湖校區(qū)緊扣“早部署、全鏈條、專對接”工作主線，創(chuàng)新開展全員訪企拓崗專項行動，構(gòu)建起“學(xué)?！袠I(yè)—企業(yè)—校友”四維聯(lián)動的就業(yè)服務(wù)體系，已經(jīng)實現(xiàn)2023級實習(xí)需求學(xué)生全覆蓋。

01提前布局，搶占就業(yè)先機

　　東湖校區(qū)將就業(yè)工作前移至人才培養(yǎng)全周期，構(gòu)建“認知實習(xí)—跟崗實習(xí)—頂崗實習(xí)”三階培養(yǎng)體系。2025年春季學(xué)期開學(xué)即啟動專項行動，較往年提前45天完成重點企業(yè)走訪。在園林路小學(xué)實踐基地，針對體育教育專業(yè)，創(chuàng)新實施“教學(xué)設(shè)計—教學(xué)助手—獨立授課”階梯式培養(yǎng)模式，已輸送5名大二學(xué)生開展沉浸式教學(xué)實踐，通過“專業(yè)教師一對一幫帶+教學(xué)研討復(fù)盤”機制，實現(xiàn)理論到實踐的無縫銜接。

 

 

02全員聯(lián)動，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)

　　建立“校領(lǐng)導(dǎo)+職能部門+輔導(dǎo)員+校友”四級責(zé)任體系，副院長高軍、校區(qū)負責(zé)人張新建、校區(qū)職工分8個工作組深入教育領(lǐng)域。在省級示范學(xué)校紅領(lǐng)巾小學(xué)，共商“體育教師定向培養(yǎng)計劃”；對接校區(qū)附近6所幼兒園，創(chuàng)新“公益課堂+社團共建”合作模式；邀請優(yōu)秀校友賈章超等創(chuàng)業(yè)先鋒回校開設(shè)職場導(dǎo)航課，形成“在校生—實習(xí)生—畢業(yè)生—校友”人才培養(yǎng)閉環(huán)。

 

 

03精準(zhǔn)對接，深化產(chǎn)教融合

　　聚焦“體育教育+職業(yè)教育”雙輪驅(qū)動，建立“專業(yè)需求清單—崗位供給清單—能力培養(yǎng)清單”三張對接表。在光谷英才技工學(xué)校，針對中職體育教師崗位需求，量身定制“教學(xué)能力+管理”雙軌培養(yǎng)方案；在倍力美健身等企業(yè)，開發(fā)“健身教練國家職業(yè)資格認證”嵌入式課程。數(shù)據(jù)顯示，已對接崗位專業(yè)匹配度達92%，企業(yè)對畢業(yè)生職業(yè)資格證書持有率滿意度達100%。

 

　　構(gòu)建“1+3+1+1”就業(yè)服務(wù)模式（1個學(xué)生+3個對口崗位+1個指導(dǎo)老師+1個企業(yè)師傅），建立“周調(diào)度、月通報、季評估”工作機制。在動力小特工運動館等企業(yè)設(shè)立“駐點服務(wù)站”，提供從簡歷制作到職業(yè)規(guī)劃的全流程指導(dǎo)。通過“校友推薦崗”“訂單培養(yǎng)崗”“公益實踐崗”等特色崗位，實現(xiàn)畢業(yè)生平均起薪較同類院校高15%。

　　學(xué)校黨委副書記、院長舒黎陽表示，訪企拓崗不是終點，而是構(gòu)建產(chǎn)教融合共同體的新起點。學(xué)校將持續(xù)深化“早全?！惫ぷ鳈C制，讓每個學(xué)生都能找到專業(yè)成長的坐標(biāo)系，為體育強省、教育強省建設(shè)，為湖北支點建設(shè)輸送更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。