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全員參與 全面覆蓋 全線防守 | 打贏安全保衛(wèi)持久戰(zhàn)
發(fā)布日期:2024年11月26日  來源:湖北體育職業(yè)學(xué)院 閱讀1032次
  本網(wǎng)訊(通訊員 紫君)為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,確保學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的安全穩(wěn)定,11月25日,學(xué)校在報告廳召開校園安全教育大會。黨委書記楊青,黨委副書記、院長舒黎陽出席,全體中層干部、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表、宿舍管理員參加。
  會上,黨委副書記、院長舒黎陽分析了學(xué)校近段時間以來的安全形勢,并圍繞校園安全管理、校園交通安全、校內(nèi)隱患排查和安全宣傳教育等工作進(jìn)行了全面部署。舒黎陽指出,安全無小事,關(guān)乎每一位師生員工的切身利益,全體成員必須高度重視,強(qiáng)化安全責(zé)任意識,學(xué)習(xí)安全應(yīng)急技能,責(zé)任部門必須將各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位,形成全校上下一心、齊抓共管的良好局面。
  舒黎陽表示,進(jìn)入體職院就是體育人,希望全體學(xué)生,一是要樹立遠(yuǎn)大理想,做好人生規(guī)劃,做一名有定力、有抱負(fù)的人。了解國家、世界環(huán)境,擴(kuò)大眼界和格局,學(xué)會規(guī)劃,及時樹立短期、長期目標(biāo),為就業(yè)扎實(shí)邁好第一步。二是要錘煉本領(lǐng),做一名行家里手。教務(wù)處要根據(jù)專業(yè)特色,科學(xué)、合理設(shè)置專業(yè)課程,各專業(yè)學(xué)生務(wù)必夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),考取相應(yīng)的專業(yè)證書,精煉專業(yè)技術(shù)。三是要遵紀(jì)守法,做一名講規(guī)矩、守紀(jì)律的青年。要嚴(yán)格遵守國家的法紀(jì)法規(guī),學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),端正行為,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,弘揚(yáng)正氣。
  黨委書記楊青強(qiáng)調(diào),第一要正確看待學(xué)校,學(xué)校歷史雖長,但高職辦學(xué)僅有四年,時間較短,辦學(xué)條件相對較薄弱。但這不是逃避安全責(zé)任的理由和借口。第二要正確看待學(xué)生,我們的學(xué)生雖然高考成績不高,但并不代表智商不高,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣需要糾正,我們的學(xué)生體商較高,心理素質(zhì)、抗壓能力較強(qiáng),要正確引導(dǎo)和梳理。第三要正確看待社會及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,黨員干部、輔導(dǎo)員、學(xué)生要保持“亂云飛渡仍從容”“風(fēng)雨不動安如山”的定力,倡導(dǎo)主流價值。
  楊青要求,全體成員要做到警鐘長鳴,一是用最慘痛的教訓(xùn)教育麻木不仁的人,要建立通暢的、快捷的問題發(fā)現(xiàn)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)全員動員,群防群治,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,實(shí)現(xiàn)自我教育,自我約束,自主管理。二是用最嚴(yán)厲的制度懲戒無所用心的人,輔導(dǎo)員、班主任要做到事事盡責(zé),人人有責(zé),合理分工,壓實(shí)責(zé)任,要建立最嚴(yán)格的責(zé)任追究制度及懲戒措施,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,細(xì)化管理?xiàng)l例,規(guī)范管理體系。三是用最有效的措施完善各種突發(fā)事件的處置預(yù)案,防治并舉,構(gòu)建橫向到邊,縱向到底,全方位無死角的立體防控體系,學(xué)工處、保衛(wèi)處及各系部針對校園常見事件,分別梳理預(yù)案處置流程,細(xì)化責(zé)任,掛圖作戰(zhàn)。四是用最嚴(yán)格的制度加強(qiáng)輿情管控,尤其強(qiáng)化突發(fā)事件的報告信息發(fā)布制度,宣傳部管嚴(yán)管好,各職能部門均要承擔(dān)起責(zé)任。五是用最有效的方式疏導(dǎo)學(xué)生的情緒,釋放他們的焦灼、焦躁、焦慮。六是用最強(qiáng)的大腦迎接學(xué)生工作的新形勢、新問題、新挑戰(zhàn),學(xué)校要成立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于輔導(dǎo)員培訓(xùn)、課題研發(fā)、事跡獎勵等工作;建強(qiáng)學(xué)生管理工作專班,增強(qiáng)隊(duì)伍能力;組建研創(chuàng)中心,結(jié)合思政工作,做好理論及實(shí)踐研究,出成果、出成績;組建學(xué)生自治組織,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性;開展系列活動,包括歌詠會、故事會、演講會、趣味運(yùn)動會等主題活動,讓學(xué)生動起來,唱起來、講起來、笑起來、強(qiáng)起來!
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