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安全·成長·合作——學校舉辦2024年教師培訓
發(fā)布日期:2024年9月2日  來源:湖北體育職業(yè)學院 閱讀1758次
  本網(wǎng)訊(通訊員 紫君 圖 劉昊 紫君)為積極響應國家職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略,依據(jù)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》等政策要求,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)?、專業(yè)精湛的師資隊伍,8月26日—30日,湖北體育職業(yè)學院在武漢體育學院舉辦2024年教師培訓。

  開班儀式上,武漢體育學院黨委常委、副校長王志強對體職院全體師生表示熱烈歡迎,并介紹了武體的辦學情況、特色專業(yè)及本次培訓的授課安排。

  學校黨委副書記、院長舒黎陽在講話中強調(diào),全體成員要提高站位學,從思想上高度重視,把此次學習作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體行動;要融會貫通學,將所學知識與日常教學、訓練、工作緊密結(jié)合,積極探索新思路、新方法,不斷提升能力和水平;要相互促進學,加強課堂學習,增強課后交流,相互借鑒,取長補短,形成“三人行必有我?guī)熝伞钡牧己梅諊?;要嚴守紀律學,按時參訓,認真聽講,做好筆記,展現(xiàn)出體職院人的良好精神風貌!

  學校黨委書記楊青就這次培訓主旨主題進行講解并提出要求。他指出,一是全體教職工必須強化共同的學校安全觀。學校沒有規(guī)模,沒有特色,沒有質(zhì)量,就不能強大,就沒有安全可言,沒有學校的安全,教職工的職業(yè)安全就無以談起,“皮之不存,毛將焉附”?所以必須繼續(xù)奮斗,不能滿足,不能停留,不能被困難所左右!二是要強化終身學習觀。學習是成長的加油站、充電樁,大家要圍繞上級教育政策法規(guī)學,在學習中找方向,找規(guī)則,找空間。要圍繞經(jīng)典學,包括古典詩詞、毛主席詩詞、經(jīng)典歌詞,從急功近利角度看,有些知識看似眼前無用,實質(zhì)上,無用乃大用。哲學、文學、文藝對陶冶情操,開啟心智,提升格局,是其他專業(yè)學科無法替代的。要圍繞“新”字學,學習教育的新理念、新知識、新技術。我們讀大學是過去時,教學生是現(xiàn)在時和將來時,過去的東西不可能應對現(xiàn)在和未來,只有不斷學習,才能不被時代拋棄,不被單位淘汰,才能在新的賽道爭取主動,搶占先機,獲得舞臺!三是要強化合作共贏觀。強化團隊意識,團隊區(qū)別于團伙的區(qū)別在于,團隊有共同的目標追求,共同的價值取向,共同的責任擔當。既為共同,必定需要合作,合作才能共贏,互?才能共生,只有同心同德,風雨同舟,才能“眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船”!
 
 
培訓活動現(xiàn)場

  本次培訓聚焦于提升教職工的職業(yè)技能,結(jié)合不同崗位,分為教職工合班、高職教師、中職教師、教練員、輔導員五大模塊開展針對性教學。特別邀請了武漢體育學院教授彭小偉、省體育局辦公室二級主任科員龍昌寶、湖北日報總編輯室高級記者門天清等23名職教、行業(yè)專家授課,內(nèi)容涵蓋了新的方針政策、教育理念、黨風廉政、師德師風、專業(yè)實操等課程,旨在提高全員公文寫作、招生就業(yè)指導、學生心理輔導、校園安全管理等基礎能力和綜合能力素養(yǎng),進一步強化學校的教育教學與管理水平。


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