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小講臺大舞臺 共同締造校社聯(lián)動
發(fā)布日期:2024年5月6日  來源:湖北體育職業(yè)學(xué)院 閱讀722次
  本網(wǎng)訊(通訊員 紫君)每到周末,湖北體育職業(yè)學(xué)院東湖校區(qū)便格外熱鬧,學(xué)校乒乓球館內(nèi)迎來了梨園社區(qū)的14名小朋友?!胺潘墒种?,慢慢握緊球拍?!薄笆滞笥昧Γ荒芩??!敝灰婓w職院的三名“小老師”正在給小朋友們上乒乓球課。他們從各運(yùn)動項(xiàng)目的起源、經(jīng)典故事,到實(shí)際操作、訓(xùn)練技巧,詳細(xì)地為小朋友們講解,并逐一進(jìn)行針對指導(dǎo),小朋友們積極地嘗試,現(xiàn)場氛圍其樂融融。

  這是體職院東湖校區(qū)與梨園社區(qū)共建后開展的第四期“體育公益”課堂。隨著全民健身理念的普及,學(xué)校不斷深化和拓展,積極推進(jìn)體育運(yùn)動進(jìn)社區(qū),根據(jù)學(xué)校專業(yè)特色,結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,面向5-10歲的小朋友,開設(shè)籃球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、體適能等“體育公益”課程。此次活動共計(jì)八期,均由學(xué)生擔(dān)任授課老師?;顒娱_展前期,學(xué)生們會自己策劃選題,設(shè)置上課流程,開展課前培訓(xùn)、模擬授課等環(huán)節(jié),不斷優(yōu)化調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,以最好的狀態(tài)走上社區(qū)這個“講臺”,給小朋友們帶來最佳的運(yùn)動課程體驗(yàn)。

  本學(xué)期,體職院東湖校區(qū)與梨園社區(qū)正式簽訂了共建協(xié)議。在共同締造實(shí)踐過程中,學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極開展“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)活動,開設(shè)“文明實(shí)踐者”“志愿服務(wù)者”崗位,動員大學(xué)生走進(jìn)社區(qū),主動擔(dān)當(dāng),親身參與,給社區(qū)帶去新思維、新觀點(diǎn)、新力量,為社區(qū)幸福發(fā)展賦能。

  當(dāng)前,學(xué)校正積極思考和探索“高校+社區(qū)”對接新模式,創(chuàng)新協(xié)同育人新方式,以社區(qū)為陣地,打造“第三課堂”,融合多元化、深層次的共建活動,給學(xué)生施展才華,參與社會實(shí)踐創(chuàng)造“舞臺”。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,將專業(yè)知識在實(shí)踐中進(jìn)行應(yīng)用轉(zhuǎn)化,同時通過實(shí)踐汲取知識和力量,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),形成良性互動,促進(jìn)學(xué)生自我成長成才,達(dá)到全方位育人、全過程育人的人才培養(yǎng)需求。

 

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