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【湖北體育】落實(shí)體工會(huì)主任談? | 楊青:上升一級(jí)想問題 下沉一級(jí)解難題
發(fā)布日期:2024年2月29日  來源:湖北體育 閱讀1936次

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  2024年全省體育工作會(huì)議已于1月25日在武漢召開,會(huì)議系統(tǒng)總結(jié)了2023年的工作,對(duì)2024年全省體育工作進(jìn)行全面部署,陳平副省長(zhǎng)對(duì)下階段湖北體育工作提出了新的要求。為宣傳貫徹落實(shí)好全省體育工作會(huì)議精神,今起,湖北體育官微聯(lián)合省主流媒體開設(shè)“落實(shí)體工會(huì)主任談”專欄,全方位、多角度宣傳展示各單位2024年體育工作的新氣象、新作為,為開創(chuàng)高質(zhì)量體育強(qiáng)省建設(shè)新局面營(yíng)造良好輿論氛圍。
  

上升一級(jí)想問題    下沉一級(jí)解難題
湖北體育職業(yè)學(xué)院黨委書記  楊青

  我們作為省體育局的二級(jí)單位,怎么把局黨組的要求,服務(wù)對(duì)象的訴求,變成我們的追求,必須上升一級(jí)想問題,下沉一級(jí)解難題。2024年,是湖北體育職業(yè)學(xué)院破冰攻堅(jiān)向質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)型的起步之年,也是推進(jìn)“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年。學(xué)校緊緊圍繞“基地保障、后備人才培育、體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)”三大職能任務(wù),實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模大擴(kuò)張,辦學(xué)效益大提升,基建工作大轉(zhuǎn)折,辦學(xué)條件大改善,體職面貌大改觀。


  1、堅(jiān)持“五位一體”,向死而生,向難求成

  堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作。深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)決貫徹黨中央、省委、局黨組決策部署,堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。對(duì)標(biāo)樣板支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)基層組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。健全完善黨風(fēng)廉政建設(shè)考核制度,營(yíng)造風(fēng)清氣正的辦學(xué)氛圍。依托“青年充電樁”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“微課堂”等活動(dòng)品牌,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。培育一批思政工作品牌項(xiàng)目,亮化校園文化品牌,推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。持續(xù)壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,講好體職院故事,發(fā)出體職院強(qiáng)音,提升學(xué)校知名度、美譽(yù)度。

 
  
  2、深化“三個(gè)服務(wù)”,提升保障水平

  圍繞基地保障首要職責(zé),堅(jiān)持“在位不缺位、補(bǔ)位不越位”的工作理念,當(dāng)好“參謀員”“服務(wù)員”“戰(zhàn)斗員”,不斷提升人事代管管理服務(wù)效能;堅(jiān)持財(cái)務(wù)服務(wù)窗口前移,堅(jiān)持每周上門服務(wù),做到業(yè)務(wù)“有態(tài)度”,服務(wù)“有溫度”。堅(jiān)持“放心、細(xì)心、舒心、盡心、暖心”的后勤保障“五心”服務(wù)理念,主動(dòng)定期上門征求意見,保證中心辦公、生活基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行正常;嚴(yán)守“舌尖上的安全”,讓項(xiàng)目中心運(yùn)動(dòng)員“吃得好,吃得安全,吃得放心”。



  3、克難攻堅(jiān),推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”

  堅(jiān)決貫徹落實(shí)“61530”后備人才戰(zhàn)略,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),優(yōu)化新項(xiàng)目布局,狠抓優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,健全機(jī)制體制;堅(jiān)持“1+6+名校+N”發(fā)展方略,重點(diǎn)布局“N”,主動(dòng)對(duì)接“1”,積極爭(zhēng)取項(xiàng)目中心全方位、精準(zhǔn)化專業(yè)指導(dǎo),形成中心在前面“打”,學(xué)校在后面“培養(yǎng)輸送”的培養(yǎng)模式和發(fā)展新路徑;拓寬體育后備人才選拔渠道,提高選材精準(zhǔn)度。加強(qiáng)教練員、教師能力提升,培養(yǎng)復(fù)合型人才隊(duì)伍,建立常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制,積極引導(dǎo)教練員、教師“走出去”,加強(qiáng)與外省、同類院校的人員往來和業(yè)務(wù)交流,主動(dòng)融入項(xiàng)目發(fā)展大環(huán)境;持續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè),牢固樹立“育人為本,德育為先”的教育理念,形成良好的職業(yè)道德形象。


  4、統(tǒng)籌“四個(gè)方面”,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),辦好高職教育

  堅(jiān)持走以規(guī)模求生存,以規(guī)模求發(fā)展,以規(guī)模求質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展道路,緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革方向,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),辦好優(yōu)質(zhì)專業(yè)、打造特色專業(yè)、樹立品牌專業(yè);通過聯(lián)合培養(yǎng)、政校合作、校校合作、校企合作等形式,提升人才培養(yǎng)水平;改革招生工作,積極構(gòu)建全員招生工作模式,為規(guī)模化發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);加強(qiáng)訪企拓崗,構(gòu)建就業(yè)幫扶指導(dǎo)體系,打造“入口旺、出口暢”的招生就業(yè)格局;培育學(xué)生工作示范引領(lǐng)項(xiàng)目,加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生骨干三支隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。

  5、實(shí)施“三項(xiàng)工程”,改善辦學(xué)條件 

  實(shí)施辦學(xué)“硬件達(dá)標(biāo)”工程,堅(jiān)持建設(shè)一流學(xué)校目標(biāo),抓住“三區(qū)三線”調(diào)整的機(jī)遇,繼續(xù)爭(zhēng)取支持,推進(jìn)2校園規(guī)劃編制工作;不斷加強(qiáng)環(huán)境治理和管理,做好校園綠化、美化、亮化、凈化;圍繞2024年9月1日投入使用的目標(biāo),全力以赴推進(jìn)基建工程進(jìn)度。實(shí)施管理“軟件升級(jí)”工程,以科研教研促進(jìn)專業(yè)、課程、師資建設(shè);健全完善制度體系建設(shè),構(gòu)建依法辦學(xué)、依規(guī)治學(xué)工作格局。實(shí)施干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,深入推進(jìn)人事管理制度改革,完善工資薪酬體系,建設(shè)穩(wěn)固干部人才隊(duì)伍;優(yōu)化調(diào)整崗位設(shè)置方案,完善師資隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu),大力推進(jìn)內(nèi)培外引,優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
  
  2024年,體職院人將以勢(shì)在必勝的決心、志在必得的勇氣、分秒必爭(zhēng)的干勁,全力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,為推動(dòng)體育強(qiáng)省建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。


來源:湖北體育

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