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　　近年來，部分大專院校在校學生由于缺乏基本的反洗錢法律知識以及洗錢風險防范意識，參與銀行卡的收購、倒賣活動或出售、出借本人銀行卡，協(xié)助他人實施洗錢犯罪，最終受到法律的制裁；或者成為非法校園貸、電信詐騙、網絡賭博等犯罪活動的受害者等，嚴重影響了青少年群體的健康成長。
　　根據省教育廳相關工作要求和學校反電詐工作部署，自2020年9月秋季學期以來，湖北體育職業(yè)學院高度重視防范網絡電信詐騙宣講教育工作，認真謀劃、精心實施，持續(xù)開展“防詐騙宣傳月活動”。

　　一、學院全面深入宣傳
　　全校班級召開反詐防騙動員大會，邀請公安民警、專家開展反詐騙專題講座、網絡詐騙警示案例教育活動；在校園掛橫幅，在信息欄、教室張貼反詐防騙宣傳標語；學院微信公眾號、抖音號等新媒體平臺多次推送反詐騙知識，確保宣傳防范全覆蓋。
　　二、班級開展反詐學習
　　各班組織多次反詐騙主題班會，輔導員帶頭講，同學們自己準備PPT輪流講，讓同學們的參與感更強。在星空班會上，每位同學注冊信息后會接到5個模擬不同場景的詐騙電話，可以有效檢測學生的防騙意識。要求所有同學完成“國家反詐中心”APP的下載和注冊，實現(xiàn)技防到位；簽署反詐防騙主題的承諾書，增加教育深度。
　　三、創(chuàng)新反詐學習形式
　　針對過往已經發(fā)生的網絡電信詐騙案例，比如兼職刷單、直播誘惑、點贊返利、冒充客服、冒充好友等，學生自定主題、自導自演自編成小視頻在全院宣傳播放；還有的學生在輔導員的指導下在班會上自演防詐騙小品，沉浸式感受實施詐騙的情形；同時以寢室為單位、寢室長為主導對寢室同學進行防詐騙教育，在寢室張貼防詐騙海報、檢查國家反詐中心APP的使用情況，將詐騙杜絕在宿舍門外，學期末對零詐騙寢室授予錦旗。
　　四、變工作對象為工作力量
　　學生是反詐騙第一責任人。全院學生不僅主動加強反詐防騙知識的學習，提高防范意識和能力，還通過個人社交平臺（qq空間、微信朋友圈、抖音）轉發(fā)宣傳，變工作對象為工作力量，以多種方式參與到反詐防騙的宣傳教育活動中來，形成了“學生人人參與防范網絡電信詐騙”的良好氛圍。